Débloquez votre potentiel :
accédez à la réussite scolaire en famille !

Grâce aux Stratégies mentales de Réussite personnalisées

Méthode proposée par Brigitte Tombez, experte en gestion mentale

Un petit mot de bienvenue !

Bonjour ! Je suis enchantée de vous accueillir sur ma page qui vient vous présenter le travail d'une vie de passion !
J'espère sincèrement que mes dizaines d'années d'expérience et de recherche pourront vous aider à traverser des moments de famille difficiles, afin de retrouver une harmonie familiale et une joie d'être pour vous et votre enfant.

Spécialiste en gestion mentale, je décode et rends visibles vos stratégies mentales de réussite, je vous transmets avec passion le plaisir d’apprendre pour vous reconnecter à votre potentiel.

A qui s’adresse ma méthode ?

Elle s'adresse aux enfants en âge de scolarité obligatoire (6 à 15 ans) et à leurs parents.

Ce que tu vis en tant qu'enfant :

Tu es en situation d'échec dans l’apprentissage ?
Et tu le vis comme un sentiment d’Échec dans la vie…

“Je n’ai pas de résultats, je bosse, les résultats ne sont pas à la hauteur, je ne m’en sors pas seul.e.”
“Je cherche de l’aide pour de Bon !”

brigitte-tombez-Strategies-mentales-de-reussite-13

Ce que tu souhaites :

- J’aimerais faire/avoir de meilleures notes.
- J’aimerais arrêter de stresser.
- J’aimerais que les devoirs se passent plus vite.
- Je ne sais pas…

Ce que vous vivez en tant que parents :

Ce que vous souhaitez :

- J’aimerais que mon enfant apprenne avec plaisir.
- J’aimerais que mon enfant ait confiance en lui/elle.
- J’aimerais qu’il/elle soit motivé.e.
- J’aimerais qu’il/elle soit autonome.
- J’aimerais qu’il/elle soit efficace donc récompensé.e pour le temps passé à apprendre (et moi aussi !😉).
- J’aimerais des outils, une technique, un truc pour que cela se passe bien.
- J’aimerais comprendre.
- J’aimerais que nous puissions faire les devoirs sans nous fâcher.

Mon engagement & Ma joie :

vous apporter de l’aide et un déblocage effectif

Je t'aide, Je vous aide à trouver :

Et même au-delà : le sourire intérieur, l’estime de toi, la fierté, la Cohésion familiale, le plaisir d’avancer ensemble… !

Faisons alliance vers votre objectif individuel ET familial 🎯

↓ L'enjeu et la clé vers la réussite sont ... ↓

POUR L'ENFANT : Se connaître

❓ Ta question : Pourquoi je n’y arrive pas ?

💡 Ma réponse : Parce que tu ne te connais pas !

🥰 Ma proposition : Te connaître, te comprendre, faire ta connaissance pour bien t’entendre avec toi-même.

Je te propose d'expérimenter ma méthode pour :

Découvrir tes stratégies naturelles d’apprentissage (voir plus)

↪ Oui ! Aujourd’hui, elles sont simplement invisibles à tes yeux, et sous utilisées dans la partie scolaire :

Apprendre à se motiver
Apprendre à se concentrer
Apprendre à s’organiser

Te connaître et te comprendre (voir plus)

↪ Oui ! Tu vas découvrir la partie invisible de l’apprentissage, ce qu’il se passe dans ta tête et apprendre à voir comment tu fonctionnes au niveau des émotions, de la mémorisation et de la motivation !

Apprendre à vivre les émotions et à les gérer
Connaître ton profil dominant avec ses forces et ses faiblesses
Comprendre ton fonctionnement mental

Changer d'habitudes pour bien t’entendre avec toi-même (voir plus)

↪ Vivre les nouvelles expériences accompagné.e, afin que tu en prennes conscience et sois autonome :

Utiliser tes forces et veiller sur tes faiblesses au bon moment
Utiliser des exercices de Brain Gym
Utiliser des exercices de respiration

Le + de Brigitte : Décrypter le fonctionnement de l’enfant et le lui faire vivre afin qu’il/elle en prenne conscience et soit autonome.

POUR LES PARENTS / ACCOMPAGNANT.ES : Savoir accompagner

❓ Une de vos questions : Je ne sais pas comment aider mon enfant...

💡 Ma réponse : C’est normal de ne pas savoir quelque chose avant de l’avoir appris, y compris être un bon pédagogue !

🥰 Ma proposition : Avoir les clés pour poser les bonnes questions qui aident l’enfant, retrouver l'harmonie familiale.

Je vous propose d'expérimenter mon accompagnement pour :

Pouvoir Prendre votre place de parents (voir plus)

Savoir Utiliser le ton adéquat
Mettre en place une Communication authentique et satisfaisante pour toute la famille
Vivre des relations familiales harmonieuses et remplies de joie

Savoir transmettre à son enfant (voir plus)

Apprendre à son enfant à décider, choisir et accepter
Apprendre à son enfant qu’il y a des conséquences
Lui enseigner comment se motiver, se concentrer, s’organiser, vivre les émotions et les gérer

Disposer de Techniques efficaces adaptées à l’enfant pour le comprendre et l’accompagner (voir plus)

Avoir compris et tenir compte du profil dominant de son enfant avec ses forces et ses faiblesses dans chaque étape de l'apprentissage

Le + de Brigitte : Décrypter dans la situation décrite : qui fait quoi, ce qui bloque et ce qu’il y a à changer possiblement pour que la situation reste ou devienne harmonieuse.

Vos autres questions : cliquez ici

Comment est-ce que mon enfant fait pour apprendre, comprendre et mémoriser ?
Comment puis-je l'aider à se concentrer ?
Quels conseils puis-je lui donner durant les devoirs à la maison ?
Comment puis-je l'aider à gérer son stress ?
Pourquoi tous mes enfants n'apprennent-ils pas de la même façon ?

↓ Découvrez ma méthode ↓
en autonomie (solution 1) ou en ma compagnie (solution 2)

SOLUTION 1 :
Découvrez par vous-même la méthode et appliquez-la en famille

Téléchargez le manuel pratique gratuit (ci-dessous) !

Manuel pratique - Stratégies mentales de réussite - Brigitte Tombez

Avec ce manuel pratique, vous aurez accès à :

Des compréhensions sur les fonctionnements individuels et familiaux

Une aide pour trouver ce qui bloque

Des ressources sous forme de tableaux à utiliser avec votre enfant

Des ressources sous forme d'exercices à mettre en place

Du soutien de ma part avec quelques mails !

Chacun lit sa partie : l’enfant et les parents, fixez-vous quelques RDV et suivez les étapes à chaque RDV familial

Faites le point pour savoir s'il y a des changements positifs ou non

✅ Si tout est OK, que vous notez des changements positifs : bravo !

❌ Si vous ne notez pas d'amélioration : je vous propose de prendre un rendez-vous avec moi (vous y êtes presque !)

Je découvre la méthode → je l'applique en famille !

Suivez les étapes du manuel pratique pas à pas :
Laissez-vous guider 😉

Je télécharge le manuel pratique

SOLUTION 2 :
Bénéficiez de mon accompagnement en direct
(En général, une séance suffit à débloquer la situation)

Un entretien Zoom / un dialogue individuel de 1 h 30

Le déroulé de l'accompagnement :
Un entretien pour mener l’enquête > Appliquer des recettes magiques > Réussir !

Durant cette séance, vous bénificierez de :

Un entretien individuel sur-mesure avec enfant, puis avec parents

Une découverte du fonctionnement invisible de votre enfant

Une prise de conscience de ses forces et faiblesses

Une démonstration pratique et précise de comment appliquer pour changer quelque chose

Des méthodes concrètes à appliquer à la maison

Une réponse à votre demande et à celle de votre enfant

Suivi : vous donnez des nouvelles au bout d'un mois

Mon accompagnement vous sera utile pour :

Des conseils précis, personnels, sur mesure en fonction de ses préférences, intolérances et allergies dans le domaine de l’apprentissage.
Une analyse des habitudes mentales de votre enfant avec leurs forces et faiblesses.
Prendre conscience de la forme de sa pensée lors d’un apprentissage ou d'une prise de décisions/peur afin d'utiliser ses stratégies mentales de réussite pour être efficace et vivre en paix.
Trouver une solution invisible, inédite en acceptant de changer quelque chose pour évoluer, être en paix et exprimer VOTRE joie de vivre ensemble.

J'ai une question → je contacte la fée Brigitte !

Prix de la séance d'1 h 30 :
130 €

Je prends rendez-vous !

Ma méthode s'adresse aussi à vous si :

Tu es apprenant.e ou étudiant.e, ou adulte en reprise d'études et tu as entre 15 et 84 ans.

Tu rencontres des problèmes de concentration, d'attention, de mémorisation ou d'organisation.
Tu stresses et perds tes moyens durant les évaluations.
Tu es intéressé.e à connaître tes forces et tes faiblesses.
Tu souhaites être plus performant.e.

↪ Laisse-moi tes coordonnées en envoyant un mail : je t’enverrai des informations adaptées/spécifiques à ta situation !

Envoie-moi un message ici

Vous êtes enseignant.e

Vous êtes des enseignants ou enseignantes à la recherche de pistes pour améliorer votre enseignement au quotidien.

↪ Je vous propose différentes approches selon vos besoins et vos attentes !

Laissez-moi vos coordonnées en envoyant un mail : je vous enverrai des informations adaptées/spécifiques à votre métier.

Envoyez-moi un message ici

Brigitte, experte en gestion mentale et créatrice de la méthode

Je suis Brigitte, couteau suisse bien affûté, et enquêtrice hors pair !

Super pédagogue : mais pas pour vous faire avaler une nouvelle méthode, juste pour vous faire prendre conscience dans l’échange par un principe de révélation (vous trouvez - vous réalisez) de vos potentiels et vos clés de réussite.

Ceci n’est pas une façon de parler, c’est ce qui se passe réellement dans les séances avec moi.

Vous êtes tombé.e.s ? Moi aussi ça m'est arrivé.

Je vais vous aider à vous relever 😉

Mon histoire

À 37 ans, je suis un cours de PNL. Je suis alors enseignante depuis 15 ans, j’ai des enfants, je n'ai pas eu de problèmes à l’école dans mon enfance.

Et pendant ce cours je réalise l’étendue de mon potentiel dont je n’avais pas conscience jusque là, je réalise comment je peux réussir.
Je me plante à l’exercice avec stupeur alors que je pensais que c’était facile, ce moment constitue un choc et une prise de conscience. On refait l’exercice, avec des nouvelles infos et là je sais comment faire et je me rends compte que je sais comment faire, que c’est facile et que je vais réussir et je me sens complète.

C’est ce moment crucial dans ma vie, qui a déclenché tout le reste de ma carrière de pédagogue, avec une première réaction “Pourquoi on me l’a pas dit plus tôt ?!”.

Aujourd'hui et depuis ces presque 30 dernières années, ma mission est de diffuser et de dire, de vulgariser, de donner accès aux autres et à tous l’occasion d’expérimenter l’apprentissage avec aisance.

En savoir plus sur ce Déclic : (cliquez ici)

Introduction tirée de mon livre rose :

"Durant les dernières années du 20e siècle, alors que j’enseigne depuis 1983, je fais une découverte lors d’une activité pendant un cours de formation continue : les premiers pas de prise de conscience de mon fonctionnement mental de réussite.

À compter de ce jour, ma vie a pris un tournant… en quelques secondes, j’ai réalisé que je découvrais un élément essentiel à mon propos et je me suis dit :
s - « Ouah, cela se passe comme cela dans ma tête ! »
s - « C’est génial et facile ! »
s - « Pourquoi on ne me l’a pas dit plus tôt ? »
En deux respirations, j’ai passé de la surprise à l’enthousiasme puis à la frustration, voire à la colère et à la déception, car je réalisais le manque de plaisir avec lequel j’avais appris trop souvent jusqu’à ce moment-là, même si je n’avais pas vraiment rencontré de difficultés d’apprentissage… avant d’entrer à l’université.

Pourquoi on ne me l’a pas dit plus tôt ?

Les émotions ressenties ce jour-là ont agi comme un catalyseur sur moi et depuis je m’emploie à apprendre, comprendre, enseigner la prise de conscience de la vie mentale avec passion. Tout d’abord pour moi, puis pour ma famille et mes élèves, puis tout le temps !
Au fur et à mesure des besoins et des rencontres, j’y ai ajouté d’autres éléments qui faisaient sens dans la résolution de certaines difficultés d’apprentissage.

La diffusion de toute cette matière s’est encore plus concrétisée dès 2004 au travers de cours et de conférences pour les parents et pour les enseignants.
C’est ce qui m’amène à écrire ce livre car il me paraît évident et indispensable que chaque personne doit avoir l’occasion de connaître son fonctionnement mental de réussite afin de pouvoir choisir de l’utiliser consciemment dans son quotidien, qu’il soit professionnel ou personnel, depuis son plus jeune âge.

Apprendre avec plaisir et réussir… je suis persuadée que chacun y a droit et que ce n’est pas une question d’aptitude mais un problème d’habitude ! C’est le titre du cours que j’ai créé en 2004 et qui tourne principalement autour de 3 techniques (la Brain Gym, la gestion mentale et la Programmation Neuro Linguistique (PNL) et de leur utilisation avec mes enfants, mes élèves, mes apprentissages, mes relations donc de mon expérience et de mes découvertes.
D’ailleurs, si vous le voulez bien, je vous y invite. Venez avec moi apprendre avec plaisir et réussir.

Je vous souhaite beaucoup de plaisir à découvrir au fil des lignes ou affiner au fur et à mesure des chapitres, les rouages de vos stratégies mentales d’apprentissage de réussite. L’apport est difficile à mesurer car cela augmente le potentiel de chaque minute à vivre en terme de confiance en soi, d’estime de soi, de tolérance, de liberté sans restrictions aux niveaux personnel, familial, professionnel et social.

Belles découvertes lors de l’exploration de votre monde mental tel qu’il est et non tel que vous croyez qu’il est… donc il va falloir laisser vos a priori chez vous et partir à l’aventure tels Indiana Jones ou Mac Gyver et bricoler avec les outils à disposition.

Avant d’aller plus loin, je vous propose de répondre à la question ci-dessous, tout de suite, juste maintenant, avant d’en savoir plus sur le sujet.

Comment pensez-vous ?"

Ma vocation

Apprendre avec plaisir et réussir… Je suis persuadée que chacun y a droit et que ce n’est pas une question d’aptitude mais un problème d’habitude ! C’est le titre du cours que j’ai créé en 2004 et qui tourne principalement autour de l'utilisation de 3 techniques :
- la Brain Gym,
- la gestion mentale et
- la Programmation Neuro Linguistique (PNL)

Des techniques utilisées et éprouvées avec mes enfants, mes élèves, mes apprentissages, mes relations... donc de mon expérience et de mes découvertes.

Belles découvertes lors de l’exploration de votre monde mental tel qu’il est et non tel que vous croyez qu’il est… Donc il va falloir laisser vos à priori chez vous et partir à l’aventure tels Indiana Jones ou Mac Gyver et bricoler avec les outils à disposition.

Témoignages

Maryline - Maman de Baptiste

"Mon fils Baptiste faisait bien ses devoirs et apprenait beaucoup, mais les résultats n'étaient pas là. Il n'avait pas de mauvaises notes, mais juste suffisant : ce qui était très frustrant pour lui car il avait beaucoup travaillé.

Baptiste a eu l'occasion de s'exprimer et de comprendre certains blocages suite aux exercices effectués lors de l'entretien avec vous.
Il a aussi compris son mécanisme de fonctionnement et reçu des choses à mettre en place dans son quotidien.

Nous avons vu une belle différence ! Il a mis vos conseils en place, comme se placer au bon endroit pour écouter les consignes, faire les devoirs par séquences, faire sa Brain Gym le matin (c'est comme un ancrage pour lui aussi avant les tests), il se focalise sur un seul exercice à la fois et ne regarde pas tout le document (très utile aux épreuves cantonales)…

Il est plus confiant désormais. Il a obtenu de bons résultats aux dernières épreuves et cela l'a beaucoup encouragé pour la suite."

Valérie - Maman de Céleste

"Avec ma fille, Céleste, nous avons rencontré Mme Tombez car elle avait des difficultés pour suivre le rythme de la 8ème Harmos (6e en France). Tout allait trop vite pour elle, et cela la stressait.
Après une discussion avec Céleste, Mme Tombez nous a expliqué comment fonctionnait le cerveau de notre fille pour apprendre, et quelles étaient les clés pour assimiler les nouvelles connaissances.
Les semaines qui ont suivi, les résultats scolaires de notre fille se sont améliorés, elle s'est détendue (au point de cesser de s'arracher les ongles).
Quand elle a eu une difficulté, nous avons repris contact avec Mme Tombez, qui a été très réactive et nous a redonné des explications et des conseils.

Nous sommes très reconnaissantes pour l'aide que cela a apporté, et qui continuera à lui profiter dans sa scolarité."

Vasco - Etudiant

"Je ne me sentais pas assez capable de traverser ces étapes d’apprentissage au niveau scolaire. J’avais besoin d’un soutien émotionnel et d’une technique d’apprentissage.

Lors de nos séances, une multitude de choses se sont passées, comme des jeux, des petits ateliers, des discussions parfois profondes qui m’ont aidé.

Jusqu’à la fin de ma dernière année, beaucoup d’épreuves se sont présentées à moi. Sachant que mon principal problème était la révision des examens et tests qui me tétanisaient car je savais que c’était quelque chose de très compliqué à cette période, mais que vous le croyez ou non, j’ai parcouru tout ce chemin grâce à nos entretiens, le soutien et me voilà à finir mes examens finaux avec une confiance en mon travail fourni.

Merci pour tout !"

Mes livres

Livre - Apprendre avec plaisir et réussir

Mon livre Rose

"Apprendre avec plaisir et réussir"
(explication)

Mon livre Violet
"33 suggestions mentales"
(application)

Educatif pour tous
"Les 8 voeux de Tilui"
(conte pour enfants, parents, et grands-parents)

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