Passez des blocages de l'apprentissage au plaisir de réussir !

Depuis plus de 30 ans, j'accompagne enfants, parents, étudiants, enseignants et adultes à révéler leurs mécanismes de réussite pour retrouver confiance, plaisir d'apprendre et autonomie.

Votre potentiel est déjà là. Ensemble, nous le rendons visible, accessible et pratique.

Brigitte Tombez

Plus de 30 ans d'expérience

Experte en gestion mentale

Enfants, parents et adultes

Cours en ligne personnalisé

Les ressources pour vous aider
à avancer et à réussir

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L'Ebook gratuit pour démarrer

Pour les parents qui souhaitent retrouver une harmonie familiale et en finir avec la crise des devoirs 

Comprendre son fonctionnement

Mise en pratique immédiate

Des pistes concrètes

Réserver une séance avec Brigitte

Séance individuelle pour aller vite

Un temps d'échange individuel pour comprendre votre situation et trouver des solutions adaptées

Dépasser vos blocages 

Votre grille de fonctionnement

Votre Plan pour le succès

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Le Cours Complet pour réussir

Un parcours pour comprendre comment apprendre et réussir son parcours scolaire et ses études.

Méthode éprouvée en 8 étapes

Enfants, ados et adultes

Exercices guidés

Quand apprendre devient lourd, stressant ou décourageant !

Vous répétez, vous cherchez des solutions pour aider votre enfant, vous essayez de nouvelles méthodes… et pourtant les résultats ne sont pas à la hauteur ?

Les devoirs s’éternisent, les révisions deviennent tendues, la confiance s’abîme et chacun finit par croire que le problème vient de ses capacités.
 

Or, apprendre efficacement n’est pas une question d’intelligence réservée à quelques-uns. C’est une question de compréhension, de gestion mentale, de changement d'habitudes mentales et de prise de conscience.

 

C’est précisément là que commence mon accompagnement adapté à chacun.

Famille

Pour l’enfant qui travaille sans voir ses efforts récompensés et le parent qui veut aider sans s’épuiser.

Étudiant

Pour l’étudiant qui doute de ses capacités.

Adulte

Pour l’adulte qui reprend des études.

Enseignant

Pour l’enseignant qui cherche des repères concrets pour mieux accompagner.

Comprendre comment apprendre, vraiment !

À l’école, on nous demande d’être attentifs, de comprendre, de mémoriser, de réfléchir et de restituer.

Mais on nous explique rarement comment faire, concrètement, dans notre propre tête.

Mon approche consiste à rendre visibles ces mécanismes invisibles pour que chacun puisse mieux se connaître et utiliser ses propres leviers de réussite.

Comprendre comment votre pensée fonctionne lorsque vous apprenez :

Ce qui vous aide à entrer dans la tâche, ce qui soutient votre attention, ce qui favorise la mémorisation et ce qui permet la compréhension, la réflexion et l’autonomie.

Repérer ce qui bloque réellement votre apprentissage :

Stress, habitudes inefficaces, manque de clarté, surcharge, stratégie inadaptée, difficulté à mobiliser les gestes mentaux adéquats.

Mettre en place des actions concrètes, simples et adaptées :

Constater et se préparer, choisir de percevoir pour évoquer, mémoriser comprendre, réfléchir et/ou imaginer en utilisant son plein potentiel de façon fluide et efficace.

Apprendre avec plaisir et facilité

Une approche de révélation, pas une recette de plus

Je ne suis pas là pour vous faire avaler une méthode toute faite. Mon rôle est de vous aider à prendre conscience, dans l’échange et l’expérimentation, de vos potentiels, de vos habitudes mentales et de vos clés de réussite. Ce principe de révélation — vous trouvez, vous réalisez — est au cœur de mon accompagnement.
 

Ma démarche s’appuie notamment sur la gestion mentale, la Brain Gym, le profil dominant et la PNL, enrichies par l’expérience du terrain, la vie de famille, l’enseignement, l’accompagnement individuel et les formations données depuis de nombreuses années. 

Vous allez

Vous connaître

comprendre votre fonctionnement mental et reconnaître vos forces comme vos faiblesses.

Savoir quoi changer

repérer l’habitude, la posture ou la stratégie qui freine l’apprentissage.

Retrouver plaisir et efficacité

transformer l’apprentissage en expérience fluide, claire et épanouissante.

Une expérience ancrée dans le réel

Brigitte Tombez a enseigné de 1983 à 2017. Depuis 1996, elle suit diverses formations dans l’aide à l’apprentissage.

 

Depuis 2004, elle donne des cours, conférences et accompagnements individuels en Suisse romande sur l’apprentissage, les stratégies mentales de réussite, la pédagogie et la gestion du stress.


Son travail a également été relayé dans différents médias et interventions publiques, notamment sur RTN, RFJ, Canal Alpha et à travers des ressources pédagogiques et conférences accessibles depuis son portfolio.

✓ Enseignante pendant plus de 30 ans
✓ Conférences et cours depuis 2004
✓ Interventions en formation continue d’enseignants
✓ Présence média : RTN, RFJ, Canal Alpha
✓ Méthode transmise à travers formations, entretiens et livres

Brigitte Tombez

Ce que les familles et les élèves en disent

#prises de conscience #déclics #amélioration des résultats #confiance retrouvée

#baisse du stress #conseils concrets #application dans le quotidien.

Maryline - Maman de Baptiste
 

"Mon fils Baptiste faisait bien ses devoirs et apprenait beaucoup, mais les résultats n'étaient pas là. Il n'avait pas de mauvaises notes, mais juste suffisant : ce qui était très frustrant pour lui car il avait beaucoup travaillé.

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Baptiste a eu l'occasion de s'exprimer et de comprendre certains blocages suite aux exercices effectués lors de l'entretien avec vous.
Il a aussi compris son mécanisme de fonctionnement et reçu des choses à mettre en place dans son quotidien.
 
Nous avons vu une belle différence ! Il a mis vos conseils en place, comme se placer au bon endroit pour écouter les consignes, faire les devoirs par séquences, faire sa Brain Gym le matin (c'est comme un ancrage pour lui aussi avant les tests), il se focalise sur un seul exercice à la fois et ne regarde pas tout le document (très utile aux épreuves cantonales)…

Il est plus confiant désormais. Il a obtenu de bons résultats aux dernières épreuves et cela l'a beaucoup encouragé pour la suite."

Vasco - Etudiant
 

"Je ne me sentais pas assez capable de traverser ces étapes d’apprentissage au niveau scolaire. J’avais besoin d’un soutien émotionnel et d’une technique d’apprentissage.

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Lors de nos séances, une multitude de choses se sont passées, comme des jeux, des petits ateliers, des discussions parfois profondes qui m’ont aidé.

Jusqu’à la fin de ma dernière année, beaucoup d’épreuves se sont présentées à moi. Sachant que mon principal problème était la révision des examens et tests qui me tétanisaient car je savais que c’était quelque chose de très compliqué à cette période, mais que vous le croyez ou non, j’ai parcouru tout ce chemin grâce à nos entretiens, le soutien et me voilà à finir mes examens finaux avec une confiance en mon travail fourni.

Merci pour tout !"

Valérie - Maman de Céleste
 

"Avec ma fille, Céleste, nous avons rencontré Mme Tombez car elle avait des difficultés pour suivre le rythme de la 8ème Harmos (6e en France). Tout allait trop vite pour elle, et cela la stressait.

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Après une discussion avec Céleste, Mme Tombez nous a expliqué comment fonctionnait le cerveau de notre fille pour apprendre, et quelles étaient les clés pour assimiler les nouvelles connaissances.
Les semaines qui ont suivi, les résultats scolaires de notre fille se sont améliorés, elle s'est détendue (au point de cesser de s'arracher les ongles).
Quand elle a eu une difficulté, nous avons repris contact avec Mme Tombez, qui a été très réactive et nous a redonné des explications et des conseils.

Nous sommes très reconnaissantes pour l'aide que cela a apporté, et qui continuera à lui profiter dans sa scolarité."

Sophie - En reconversion pro
 

"Après plus de 15 ans dans le secteur administratif, je ressentais de plus en plus le besoin de changer de voie. J'avais envie d'un métier qui ait davantage de sens pour moi, mais malgré plusieurs formations et beaucoup de réflexion, je n'arrivais pas à passer à l'action. J'avais l'impression de tourner en rond dans ma tête.

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Lorsque j'ai rencontré Brigitte, je pensais avoir besoin de trouver le bon projet. En réalité, j'avais surtout besoin de comprendre comment je fonctionnais et ce qui me bloquait.

Au fil des séances, j'ai découvert des mécanismes dont je n'avais pas conscience. J'ai compris pourquoi certaines décisions me semblaient si difficiles alors que d'autres personnes avançaient avec facilité. Brigitte ne m'a jamais dit quoi faire. Elle m'a aidée à trouver mes propres réponses et à retrouver confiance dans mes capacités.

Petit à petit, les choses sont devenues plus claires. J'ai appris à m'appuyer sur mes forces, à dépasser mes peurs et à construire un projet réaliste qui me correspond vraiment.

Aujourd'hui, j'ai terminé ma formation et je développe une activité qui me ressemble. Ce que je retiens surtout, c'est que j'ai retrouvé la conviction que je pouvais réussir. Cette confiance-là a changé bien plus que ma vie professionnelle.

Merci Brigitte pour votre écoute, votre pédagogie et votre capacité à révéler chez les autres des ressources qu'ils ne voient pas encore eux-mêmes."

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